Analisis Kesalahan Umum Mahasiswa dalam Penulisan Sintaks Perulangan pada Bahasa C

Abstract

Penulisan sintaks perulangan merupakan salah satu kompetensi dasar dalam pemrograman menggunakan bahasa C, namun masih sering menimbulkan kesalahan di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis jenis-jenis kesalahan yang umum terjadi dalam penulisan sintaks perulangan pada bahasa C. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data dari hasil tugas dan ujian praktikum mahasiswa pada mata kuliah pemrograman dasar. Data kesalahan kemudian diklasifikasikan ke dalam beberapa kategori, seperti kesalahan sintaks, kesalahan logika, dan kesalahan penggunaan struktur perulangan (for, while, dan do-while). Analisis dilakukan menggunakan teknik statistik deskriptif untuk mengetahui frekuensi dan persentase masing-masing jenis kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan sintaks dan kesalahan logika menjadi jenis kesalahan yang paling dominan, khususnya dalam penggunaan kondisi perulangan dan penempatan tanda kurung. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif guna meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap konsep perulangan dalam pemrograman.